为进一步加强奥鹏教育学习中心队伍建设，提升业务能力及学习支持服务水平，熟悉奥鹏教育合作高校的相关新政策，及时把握远程教育新态势，11月29日在嘉兴召开了2019年浙江奥鹏教育工作会议。党委委员、副校长卢文辉出席会议并讲话。嘉兴电大副校长项大海到会致欢迎辞，福建师范大学网络与继续教育学院党委书记黄松青作了专题发言，浙江各市县电大53家奥鹏学习中心共110余位代表参加了会议。会议由奥鹏管理中心主任许波主持。

卢文辉校长从奥鹏教育的历史变革、办学定位、现实挑战、发展前景角度出发，对奥鹏教育进行了梳理和分析。他指出在国家“创建全民学习型社会、大力发展教育服务业、构建终身学习体系”的宏观背景下，发展远程教育公共服务体系，既是远程教育发展的现实需求，更是未来社会发展的需求。奥鹏教育作为批准建设的个远程教育公共服务体系，始终紧随教育革命，做“互联网＋教育”的积极实践者和有力探索者；不断促进优质教育资源共享，培养专门人才与提升全民素质并举；努力建立自主学习、自我完善的学习平台，引导学生实现自我教育。他强调，发展“公平而有质量的教育”是党中央对教育事业提出的新要求，也是中国教育砥砺前行的新坐标。在当前内外环境的多重变化影响下，奥鹏教育需要探索新的定位、内涵和发展优势。后他对学习中心今后的工作提出四点要求：一是要坚持办学和服务的双重功能；二是要坚持以学生为中心的教育理念；三是要坚持规范办学、质量兴校的发展道路；四是善于把有效的宣传当作有力的竞争工具。

黄松青书记总结了过去一年福建师范大学网络教育发展取得的新成绩，初步实现了“四个确保”，即确保规模、确保质量、确保声誉、确保安全。对网络教育的健康可持续发展提出了三点要求：一是思想认识要有更高的站位；二是招生工作要有更高的要求；三是教育质量要有更高的标准。并向各学习中心介绍了近期出台的一些优惠政策和项目。黄书记在会上强调将进一步做强做优网络教育，完善优化办学条件，不断扩大学校办学影响力，进一步巩固合作基础，深化合作领域，共同打造金服务、金专业、金文凭。

会议还对2019年度奥鹏教育招生工作先进学习中心和先进个人进行了表彰。获奖学习中心分别为：杭州电大、温州电大、湖州电大、嘉兴电大、金华电大、衢州电大、舟山电大、台州电大、丽水电大、桐庐学院、淳安学院、富阳学院、临安分校、永嘉学院、乐清分校、瑞安学院、平阳分校、长兴学院、嘉善学院、平湖学院、海盐学院、海宁学院、上虞学院、义乌学院、东阳学院、磐安分校、龙游分校、临海学院、玉环学院、仙居学院、三门学院、龙泉分校、松阳学院。