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酷夏狂欢—红包雨活动即将开启,请做好抢红包准备!随着社会的发展,社会对人才的层次要求也在逐步上升,专科已经渐渐地无法满足现阶段社会对人才的渴求了。那么,上班族应该如何提升学历呢?这就涉及到一个名词——专升本了。
眼下正规的也是大部分上班族选择的途径就是通过网络教育,那么全国范围内都有哪些学校开设了网络教育专升本呢?
全国网络教育专升本院校名单 | |
北京语言大学 | 北京外国语大学 |
(医学) | 北京交通大学 |
中国石油大学(北京) | 中国地质大学(北京) |
中国医科大学 | 中国石油大学(华东) |
北京师范大学 | |
中国传媒大学 | |
北京理工大学 | 北京邮电大学 |
东北师范大学 | |
对外经济贸易大学 | 江南大学 |
西安交通大学 | 吉林大学 |
东北农业大学 | |
福建师范大学 | 西南交通大学 |
东北大学 | 电子科技大学 |
兰州大学 | 东北财经大学 |
大连理工大学 | 四川农业大学 |
西南大学 | 天津大学 |
得知了试点高校名单后,那么我们为什么要选择网络教育专升本呢?网络教育专升本的特色优势有哪些呢?
资源利用大化
各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把的教师、好的教学成果通过网络传播到四面八方。
学习行为自主化
网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。
学习形式交互化
教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。
教学形式修改化
在线教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录,另一方面,教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
教学管理自动化
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。
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