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酷夏狂欢—红包雨活动即将开启,请做好抢红包准备!教学姿态就是教态,是指教师在教学中的表情、语言、手势和身姿的综合表现。
良好教态体现
(1)站态要有安定感和力度,这样有利于学生提高情绪,振作精神,随着教学内容的变化,要求教师适当变化站姿;
(2)要用优美的手势正确地表达感情,不能指手画脚,盛气凌人;
(3)面部表情要丰富,但不做作,要善于运用喜、怒、哀、乐、爱、恨、怨、叹等表情
(4)要用普通话教学,力求发音正确、语调流畅、抑扬顿挫。
教态是教师素质的外在表现,是教师形象的完美写真。因此,教态能体现一个教师的整体素质。教师的言行举止都会被学生所关注,都会直接影响着学生的学习。有经验的教师总是教学中十分注重自己的教态,努力通过自己的仪容仪表,教姿教态去感染学生的情绪,传达教学的信息,沟通师生的感情,积极推进教学的进程。当然,只有全面地充实自己,有一种崇高的敬业精神,良好的心态,教态方能出于自然。平时教学经验的积累,教态基本功的训练也是非常重要的。
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